ՀՀ օրենքը կամավոր աշխատանքի մասին

Օրենքը

Կամավորության ինստիտուտի կայացման համար անհրաժեշտ պայմաններ ու մեխանիզմներ կներդրվեն

Ամբողջական հոդվածը կարող եք կարդալ այս հասցեով՝ https://www.aravot.am/2023/05/16/1341527/

Կառավարության նիստը կամավորության մասին

Հարցեր՝

Ինչ է կամավորությունը

• Կամավորի և կազմակերպություն միջև պայմանագիր կնքվում է
  Կամավորի և կազմակերպության գործատուի միջև կնքվում է պայմանագիր:
  
• Կամավորի աշխատանքը վարձատրվում է
  Կամավորը չունի աշխատավարձ, փոխարենը նա ստանում է աշխատանքային փորձ, որը հետագայում օգնում է իրեն հեշտ գտնել աշխատանք։
  
• Ով է կամավորը
  Կամավոր կարող են հանդիսանալ թե օտարերկյա թե քաղաքացիություն չունեցող անձիք։ Կամավոր է համարվում այն անձը, ով իր կամքով ցանկանում է աշխատել։
  
• Անչափահասը ինչպես կարող է կատարել կամավորություն

Անչափահասը կարող է կամավորություն կատարել ծնողի կամ իրեն խնամողի համաձայնությամբ:

• Երբ է հնարավոր լուծել կամավորության մասին պայմնագիրը

Պայմանագիրը հնարավոր է լուծել ժամկետը լրանալուց հետո:

• Ով կարող է ներգրավել կամավոր

Կամավոր կարող են ներգրավել ոչ առևտրային կազմակերպությունները կամ շահույթ չհետապնդող իրավաբանական անձիք։

• Որն է կամավոր աշխատանքի սկզբունքները

Կամավորի կամքի ազատությունը
Կամավոր աշխատանքի անհատուցելիությունը
Մարդու իրավունքների ու ազատությունների հարգումը
Ազգային կամ միջազգային համագործակցությունը

• Որոնք են կամավոր աշխատանքի նպատակները

Հմտություններ ձեռք բերելը
Կրթական, մշակութային, սոցիալական և այլ հանրային նշանակության խնդիրների լուծմանն աջակցելը
Անձի մասնագիտական կողմորոշմանը աջակցելը

• Կամավոր աշխատողի առնվազն 3 իրավունք
  1) Կազմակերպությունից ստանալու կամավոր աշխատանքի կատարման համար անհրաժեշտ տեղեկատվություն, խորհրդատվություն կամ աջակցություն.
  4) ստանալու վնասի հատուցում.
  2) Կազմակերպության հետ փոխադարձ համաձայնությամբ մասնակցելու Կազմակերպության կամավորական կամ այլ ծրագրերի մշակմանը կամ իրականացմանը.
  
• Կամավոր աշխատողի առնվազն 3 պարտականություն
  4) նպատակային ու բարեխղճորեն օգտագործել Կազմակերպության հատկացրած գույքը և միջոցները,
  3) հատուցել կամավոր աշխատանք կատարելիս իր գործողության կամ անգործության հետևանքով Կազմակերպությանը պատճառած նյութական վնասը,
  5) մասնակցել Կազմակերպության կազմակերպած՝ իր կամավոր աշխատանքին առնչվող կրթական ծրագրերին կամ իրազեկման այլ միջոցառումների՝ տվյալ կամավոր աշխատանքը կատարելու համար պարտադիր նախապայման լինելու դեպքում,
  
• Կազմակերպության առնվազն 3 իրավունք
  1) մշակելու կամ իրականացնելու կամավորական ծրագրեր.
  6) խրախուսելու կամավորին.
  3) կամավորից ստանալու տեղեկատվություն՝ կատարված կամավոր աշխատանքների վերաբերյալ.
  
• Կազմակերպության առնվազն 3 պարտականություն
  7) հաշմանդամություն ունեցող անձին որպես կամավոր ներգրավելու պարագայում ապահովել խելամիտ հարմարեցումներ,
• 2) կամավորին տրամադրել անհրաժեշտ խորհրդատվություն կամ աջակցություն, ինչպես նաև նրա կամավոր աշխատանքին առնչվող տեղեկատվություն,
  1) մինչև կամավոր ներգրավելը սույն օրենքով սահմանված կարգով կնքել կամավոր աշխատանքի մասին պայմանագիր,

«Սասնա ծռեր» էպոս

Համառոտ տեքստը

Հարցեր․

1. Ինչպե՞ս է ստեղծվել դյուցազնավեպը:
   Դյուցազնավեպը ստեղծվել է ժողովրդական բանահյուսության հիման վրա։ Ժողովուրդը միմյանց պատմելով, ինչ որ չափ փոխելով դրվակները, ստեղծել են էպոսը։
2. Ո՞վ է առաջին անգամ գրի առել էպոսը:
   1874 թվականին էպոսի պատումներից մեկը գրի է առել Գարեգին Սրվանձտյանցը՝ հրատարակելով «Սասունցի Դավիթ կամ Մհերի դուռ» վերնագրով։
3. Քանի՞ ճյուղից է բաղկացած էպոսը:
   Էպոսը բաղկացած է 4 մասից։
   Սանասար և Բաղդասար
   Մեծ Մհեր
   Սասունցի Դավիթ
   Փոքր Մհեր
   
   
   Հատվածների ընթերցումներ «Սանասար և Բաղդասար» ճյուղից
   
   Կազմել բառարան
4. Ի՞նչ գաղափար է հաստատում դյուցազներգությունը:
   
5. Ինչո՞ւ է բանասացը էպոսի գլխավոր հերոսներից յուրաքանչյուրին կոչում Սասնա ծուռ:
   Էպոսում ծուռ կոչում էին խենթ մարդկանց։ Այս դեպքում գլխավոր հերոսներից յուրաքանչյուրին։
6. Ինչպե՞ս է դյուցազներգության  մեջ դրսևորվում ջրի պաշտամունքը:

Past Perfect or Past Perfect Continuous

1.Complete the gaps in Past Perfect or Past Perfect Continuous.

1. Mike (visit-had visited) his friends before he went abroad for two months. 
2. Paul(repair-had been repariring) his car for two days before he called the mechanic. 
3. Pamela (dance-had been dancing) for two hours before her boyfriend arrived. 
4. Melany (clean-had cleaned) her house by the time the guests arrived. 
5. My brother (apologize-had apologized)before I felt angry with him. 
6. The athletes (run-had been running)around the stadium for some time before they were stopped by their coach. 
7. The pirates (escape-had escaped) before the rescue team arrived
8. The sales manager (describe-had been describing) the advantages of his product for about half an hour before I agreed to buy some samples. 
9. I (wake up-had woken up)before my alarm clock rang. 
10. The kids (make-had made) a lot of mess before their mother came back home from work. 
11. The teacher (correct-had been correcting) our tests for several minutes by the time the lesson started. 
12. Susan (work over-had been working over)her thesis for two months before her supervisor told her that she was on the wrong path.
13. You (leave-had left) the party by the time everything happened. 
14. Jack (play-had been playing) online games for an hour before I came. 
15. The new students (wait-had been waiting)in the classroom for 15 minutes before they realized that it was the wrong classroom. 

2.Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.
Use contractions where possible.

1. Peter was Sally’s best friend. She (know) him all her life.
2. The children were wet because they (play) football in the rain.
3. We were very hungry because we (not / eat).
4. I was delighted when I found my keys. I (look) for them for hours.
5. She was exhausted because she (work) since eight o’clock that morning.
6. Everything was white because it (snow).
7. The passengers were cross because the airline (lose) everyone’s bags.
8. I (not / see) Jacob for several years, but I recognized him immediately.

Թեմատիկ հարցեր և խնդիրներ

1. Բնակարանի տաքացման համար օգտագործվող 140 Օմ դիմադրություն ունեցող էլեկտրական ջերմատաքացուցիչը  նախատեսված է 3.5 Ա հոսանքի ուժի համար: Որքա՞ն էներգիա կծախսի այդ ջերմատաքացուցիչը  8 ժամ անընդհատ աշխատելու դեպքում:

R=140 Օմ

I=3,5 Ա

t=8 ժ=28800 ժ

A–?

A = IUt = I * IR * t = I2 * R * t = 3,5 * 140 * 28800 = 49392000 Ջ = 49,392 մՋ

2. Ավտոտնակում  էլեկտրական լամպը մոռացել էին անջատել: Որքա՞ն աշխատանք էր իզուր կատարվել 24 ժամում, եթե լամպը միացված էր 110 Վ լարման ցանցին և նրանով անցնող հոսանքի ուժը 0.8 Ա էր:

U = 110

I = 0,8

t = 24 = 86400վ

A – ?

A = IUt = 0,8 * 110 * 86400 = 7603200 Ջ = 7,6032մ

3. 50 Օմ դիմադրություն ունեցող էլեկտրական վարսահարդարիչը միացրեցին 127 Վ լարման ցանցին: Որքա՞ն աշխատանք կկատարի նրանում հոսանքը 15 րոպեի ընթացքում: 

R = 50 Օմ

U = 127 վ

t = 15 րոպե = 900 վ

A = ?

A = IUt : I = U / R

A = IUt = U / R * U * t = U2t / R = 127 * 900 / 50 = 2286 * 900 / 50 = 36576 Ջ

4. 6 Վ լարման և 2 Ա հոսանքի ուժի դեպքում համակարգչի մարտկոցի լիցքավորումը տևեց 1.5 ժամ: Որոշե՛ք հոսանքի կատարած աշխատանքը այդ ընթացքում: 

I=2
U=6
t=1.5ժ 5400վ

5. 450 Վտ հզորություն ունեցող հեռուստացույցը, ըստ հաշվիչի ցուցմունքի, ծախսել է 360 կՋ էներգիա: Որքա՞ն ժամանակ է միացված եղել հեռուստացույցը:

6. Ճեպընթաց էլեկտրագնացքը, որի շարժիչների ընդհանուր հզորությունը 200 կՎտ է, շարժվում է 180 կմ/ժ միջին արագությամբ: Որքա՞ն աշխատանք են կատարում նրա էլեկտրաշարժիչները 560 կմ ճանապարհ անցնելիս:

7. Ի՞նչ ջերմաքանակ կանջատվի 80 վ-ում 40 Օմ դիմադրություն ունեցող ջեռուցիչ տարրում, եթե այն միացված է 120 Վ լարման ցանցին: 

8. Հաղորդչի  դիմադրությունը 150 Օմ է, նրանով անցնող հոսանքի ուժը՝ 1.6 Ա: Ի՞նչ ջերմաքանակ կանջատվի նրանում 10 վ-ի ընթացքում: 

9. Շղթայի տեղամասում միմյանց հաջորդաբար միացված են R1=40 Օմ և R2 =60 Օմ դիմադրություններով ռեզիստորներ: Տեղամասի ծայրերում լարումը 100 Վ է: 2 րոպեի ընթացքում ի՞նչ ջերմաքանակ կանջատվի հաղորդիչներից յուրաքանչյուրում: Պատասխանը գրել ամբողջ թվի ճշտությամբ: 

10. Էլեկտրական ջեռուցչի0.017 Օմ⋅մմ² /մ տեսակարար դիմադրությամբ պղնձե  սնուցող հաղորդալարի երկարությունը 1.5 մ է, լայնական հատույթի մակերեսը՝ 2 մմ² : Որքա՞ն ջերմաքանակ կանջատվի այդ հաղորդալարում 25 րոպեի ընթացքում, եթե շղթայում հոսանքի ուժը 4 Ա է: